چهارشنبه ۲۸ آبان ۱۴۰۴ - ۱۰:۲۹
هم‌افزایی حوزه و آموزش‌وپرورش، نیاز حیاتی نظام تربیتی کشور است

حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین حسینی با تکید بر نقش بنیادین آموزش‌وپرورش و حوزه‌های علمیه در تربیت نسل آینده، گفت: پیوند و هم‌افزایی این دو نهاد علمی و فرهنگی، ضرورتی حیاتی برای نظام تربیتی کشور است.

به گزارش خبرگزاری حوزه از یاسوج، حجت الاسلام والمسلمین سید نصیر حسینی در نشست شورای همکاری آموزش و پرورش و حوزه علمیه با تاکید بر اینکه آینده جامعه در گرو کیفیت تربیت دانش آموزان امروز است، گفت: آموزش و پرورش و حوزه های علمیه هر دو در مسیر تعلیم و تربیت انسان نقش اساسی دارند و باید از ظرفیت های یکدیگر برای رشد علمی و اخلاقی نسل نوجوان استفاده کنند چرا که غفلت از این هم افزایی هزینه های سنگینی بر دوش جامعه خواهد گذاشت.

وی با اشاره به تاثیرگذاری محیط های مختلف بر ذهن و رفتار دانش آموزان افزود: فضای مجازی محیط‌های فرهنگی و شرایط اجتماعی امروز تاثیرات مثبت و منفی فراوانی دارند در چنین شرایطی حضور و همکاری هدفمند حوزه های علمیه با آموزش و پرورش می تواند از بسیاری آسیب ها جلوگیری کرده و ارزش های دینی و انسانی را تقویت کند.

امام جمعه یاسوج خاطرنشان کرد: امروز دانش آموز ما در محاصره بمباران خبری و فرهنگی است و تنها پناهگاه امن برای حفظ هویت او مدرسه ای است که با معنویت عجین شده باشد.

نماینده ولی فقیه در کهگیلویه و بویراحمد، با بیان انتقاد از اینکه برخی طرح های مشترک گذشته به طور کامل اجرا نشده‌اند، اظهار کرد: این طرح‌ها باید با برنامه‌ریزی مشخص اجرا شوند و نباید در نیمه راه رها گردند، ظرفیت مربیان حوزوی یک فرصت بزرگ برای مدارس است و باید به صورت نظام مند از آن استفاده شود تا نتیجه مطلوب تری در تربیت دانش آموزان رقم بخورد و از هدر رفت منابع و انرژی جلوگیری شود.

امام جمعه یاسوج به لزوم به روزرسانی روش های تبلیغی در مدارس اشاره کرد و یادآور شد: نسل امروز زبانی متفاوت دارد و نمی توان با شیوه های سنتی صرف با آنها ارتباط گرفت، طلابی که وارد مدارس می شوند باید به سلاح علم روز و روانشناسی نوجوان مجهز باشند تا بتوانند گره های ذهنی دانش آموزان را باز کنند نه اینکه صرفا به یک سخنرانی یک طرفه بسنده نمایند.

وی بر نقش مکمل خانواده در کنار مدرسه و حوزه تاکید کرد و یادآور شد: اگر مدرسه و حوزه بهترین برنامه ها را اجرا کنند اما خانواده با آنها همسو نباشد، اثر تربیتی خنثی خواهد شد، لذا ستاد همکاری ها باید تدبیری بیاندیشد که والدین نیز در این فرآیند تربیتی درگیر شوند و حلقه مفقوده ارتباط خانه و مدرسه با محوریت آموزه های دینی ترمیم گردد تا دانش آموز دچار دوگانگی ارزشی نشود.

انتهای پیام. /

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha